
Revista Eletrônica - Letras Lusitanas
GÊNERO HUMANO: DIVISÃO DE CLASSES E A FIGURA FEMININA ATRAVÉS DOS PERSONAGENSDE CAMILO CASTELO BRANCO NO SÉCULO XIX
27/11/2014 07:42OCIRENE ALCANTARA - GRADUANDA DO CURSO DE LETRAS
ARTIGO APRESENTADO NO 7º PERÍODO
RESUMO
O presente texto aborda dois aspectos expostos na obra de Camilo Castelo Branco na qual representado pelos personagens mostrauma sociedade que classifica o ser humano.Em primeiro momento trata-se da classificação do ser homem perante a sociedade, quanto sua posição social quanto econômica. Visto que, uma sociedade que classifica o serhumano por sua posição,éuma sociedade preconceituosa.Busco mostrar através dos personagens toda ânsia da classificação do gênero humano através dos personagens da obra, toda inquietude que o próprio protagonista (Bernardo) por ser tratar deum enjeitadosofre. Outro aspecto trabalhado no artigo é a representação da figura femininano século XIXem se tratando de um regime patriarcal em que a mulher era educada apenas, para servir.
Palavra chave: PERSONAGENS, RUPTURA FEMENINA, SOCIEDADE.
I-PROBLEMATIZAÇÃO
É perceptível como Camilo Castelo Branco se importava com asmiudezas, seu olhar desfrutador que através do micro consegue trabalhar o macro, através de seus elementos nos leva a uma total realidade do ser. A referente obra trabalha o gênero humano como elemento construtor do seu espaço, Em relação à classificação do homemdentro do personagem do protagonista Bernardo, o autor perpassa a forma como a sociedade classifica o homem por seu gênero (masculino e feminino) e por sua condição financeira. Nesse sentido para Carloto[1]
“A existência de gênero é a manifestação de uma desigual distribuição de responsabilidade na produção social da existência A sociedade estabelece uma distribuição de responsabilidades que são alheias as vontades das pessoas, sendo que os critérios dessa distribuição sexista, classistas e racistas.Do lugar que é atribuído socialmente a cada um dependerá a forma como se terá acesso á própria sobrevivência como sexo,classe e raça(...).
Pois o olhar preconceituoso lançado pela sociedade é um problema que bloqueai o individuo, dessa forma desconstruindo sua posição em meio á sociedade. Um olhar como o homem é visto por essa sociedade preconceituosa, que invés de unir classifica-o.
Bernardo representa toda diferença do homem menos favorecido por questões financeiras e sociais para o homem que já nasce com certa situação desfavorecida ao dinheiro. Sua característica de ser denominado um enjeitado o torna menor perante aos outros, por ser rejeitado pelasociedadepassa ser visto alguém sem valor, é expelido pela própria sociedade, por mais que seu caráter apresentara uma forte qualidade e um ar orgulhoso que o destacava de sua classe, porém era apenas um servo, não valia aos moldes da sociedade “Era humilde como um não sei quê de estranha delicadeza. Destacava-se da sua classe com um ar orgulhoso, mas não calculado” (cap.II).
Camilo através de Bernardo entende o homem como um ser por igual sem distinção de número e classe, por mais que não fosse provido de uma condição boa, mas representa características igual ou até mesmo diferente de um individuo financeiramente bem. Isso só remete que independente da relação ou posição cada indivíduo se modifica com sua determinação e força, Bernardo apresentava esses requisitos apesar de toda situação aprendeu a ler e escrever numa época que tais progressos eram apenas para os filhos de proprietários e outros.
Bernardoembora fosse um simples homem buscou aprender a ler e escrever tornando-se dessa forma um incômodo, pois como alguém sem dinheiro, um simples lacaio teria tamanha ousadia de chegar além. A forma como a obra nos remetea uma problemática que poucos tinham acesso á escola , Camilo transfere toda inquietude de espaço fechados ao homem, benevolência dado apenas um certo grupo Uma forma de se impor contra uma sociedade que fecha as portas para a construção do próprio ser humano.
Camilo perpassa nas atitudes de Bernardo uma forma de reação contra a classificação imposta pela sociedade. Visto que, um aprendiz de alfaiate que aprendeu a ler sozinha e ganha no seio dos donos um passo para continuar seus estudos, mesmo inserido comoum homem inferior numa sociedadeque o diferencia dos outros. É comumnuma sociedade classificatória o olhar de diferenças que o homemfazem relação ao próprio gênero (me refiro em gênero quanto a sua classificação), a complexidadede valores que caracterizam posições pelo bem material.Perante essa visão nota-se a luta dos desarrimados que tenta ocupar espaços na sociedade. De acordo com MARX, “as desigualdades sociais observadas no seu tempo eram provocadas pelas relações de produção do sistema capitalista, que dividem os homens em proprietários e não proprietários do sistema capitalista”.
Uma sociedade sofridade olhar esmagador do opressor dentro da obra através deJoão Leiteque no ato de ver Bernardo o repudia com ar de soberano desprezo, com muito nojo em se tratar de qualquerque ousa roubar o coração de uma moça de boa ‘família’,que no ato do encontro com Bernardo demonstra sua posição de soberano diante de um lacaio“tens o atrevimento de aparecer entre pessoas do bem”. É visível como os homensrenegam um enjeitado por ser um qualquer, sem direito ao respeito, por pertencer a outra classe social inferior .
Para CARLOTO “o termo gênero é na verdade a representação de uma relação, a relação de pertence a uma classe, um grupo, uma categoria”. Tanto que, Bernardo sente essa indiferença e sabe que pertence a essaclasse desfavorecida , que se quer tem o direito a voz , pois o personagem de Bernardo em muitos momentos não teve voz nem vez ,visto que, trata-se de um simples homem. É decorrente a visão do opressor e o oprimido, uma vez que, o opressor representado pela família do juiz Paulo Botelho que servia ás leis, porém sua almafora cerrada pela corrupção do ouro, tambémpelo no caráter de João Leite que via de cima os outrose o oprimido por Bernardo,um ser enjeitado.
Em relação ao discurso patriarcal representado pela personagem de Eulália, na qual a mulher era educada para servir, um elemento de fuga tratado na obra direciona ao ato da personagemque rompe barreiras ao desejo do pai, que vai muito além de pôr seus desejos e anseios respeitados, rompe através de seus gritos e manifesto a todo um regime patriarcal dominante no século XIX, que atribui normas e põe a mulher em uma posição de conformismo.
Camilo nos remete á mulher que arromba caminhos contra esse regime, embora para os padrões da época Eulália fosse vista como louca, pois apresentava um comportamento adverso á sociedade machista.
Quando se recusa a casar com seu pretendente começa a se desprenderde toda a forma conservadorana qual eram submetidas. Uma passagem forte na obra foi quando seu paianuncia seu casamento e Eulália repeliu tal felicidade e desprezo ,dessa forma exclamando ao bom tom que preferia ser freira ao invés de casar-se com quem não desejava.
LEITURA DA OBRA
A obra nos remete a uma reflexão como lançamos olhares preconceituosos em relação ao outro. Pouco se dar valor ao menor que assim é classificado por suas condições sociais. Cada gênero (classe) é denominado, ou melhor, nomeado por sua posição,uma sociedade que classifica os valores humanos por posições, em que o dinheiro acaba sendo o grande denominador decaráter na figura do homem. Camilo mostra como a sociedade rejeita o homem por sua posição, quer ser digno ou não, mas pertencente a um determinado grupo social o faz diferente dos demais. Torna um ser enjeitado, um ser rejeitado de convivência social.
O olhar da ruptura presente no texto com a figura de Eulália que rompe com o regime patriarcal levando dessas pequenas fugas que vão transformando sua visão na sociedade.
Para tanto, trata-se de uma mulher direcionada pelo homem que vem quebrando barreiras de preconceito e espaços, através de suas atitudes, vai contra toda uma sociedade machista. A obra é um passo de reflexão a questões vivenciadas por uma sociedade que de alguma forma lançava o poder ao dinheiro, que classificava o homem pelo bem que possuía e não por seus valores reais.
ELEMENTOS DA OBRA
Os temáticos presentes na obra de Camilo Castelo Branco perante seus personagens são critérios que o autor utilizapara trabalhar seus elementos que representam as inquietações do homem subornado aos critérios da sociedade do século XIX, que oprimi o homem a viver de acordo com seu padrão social, definindo-o por classes. Nesse sentido Marx define: ”As relações entre os homens se caracterizam por relações de oposição, antagonista, exploração e complementaridade entre as classes sociais”.
Compreender tais problemasdentro de obras literárias que refletem situações vivenciadas no século passado , mas que ainda ingressa em nossos tempos, que acentua o gênero humano dentro de uma classificação imposta por um grupo que diferencia as pessoas ,pois Camilo aborda nos personagens essa representatividade social e econômica do século XIX português.
A forma da figura feminina que quebra barreiras dentro da sociedade que muito vem ganhando espaço nos dias de hoje, porém uma regrado século XIX que a mulher vivenciava de domínio do homem, que vem sofre transformações ao longo dos tempos.Para tanto trata-se de dois elementos que a própria sociedade tinha como utopia, mas que vem sendo transformada com outros olhares e progressos da modernidade
REFERÊNCIAS
Costa Cristina. A Sociologia Clássica em: Sociologia Introdução á Ciência da Sociedade, São Paulo: Moderna, 1997.
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